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Saturday, April 4, 2020

LUNA DE ABRIL

Abril para vivir, Abril para cantar,
Abril flor de la vida al corazón.
Abril para sentir, Abril para soñar,
Abril la primavera amaneció.

 La luna fue de Abril, en Abril fue el amor
que un día entre las rosas despertó.
Toda la soledad de flores se llenó
dejando por el aire esta canción:

 Como una golondrina por el mar se perdió,
como una golondrina el amor se llevó,
y me dejó el dolor para cantar
y la luna de abril para olvidar.

 Aquel lucero azul de tu boca la flor
se levantó por el amanecer
donde se duerme el mar de mis ojos te amé
y a tu cuerpo de alondra me abrace.

 Abril para vivir, Abril para cantar,
Abril la primavera floreció.
Abril para sentir,  Abril para soñar,
Abril para encontrar un nuevo amor.

Como una golondrina por el mar se perdió,
como una golondrina el amor se llevó,
y me dejó el dolor para cantar
y la luna de abril para olvidar.

¡Ya estamos en Abril!, uno de nuestros meses favoritos del año: el buen tiempo se deja ver, aunque también algunas gotas ¡tan necesarias para nuestros campos! Muchos pueblos y ciudades se visten de fiesta y es el mes en el que los cristianos solemos celebrar nuestra gran semana: ¡la Semana Santa!

Por una parte, sentimos una tristeza lógica por no poder salir a la calle: oler el incienso, escuchar las marchas, acompañar a los titulares a los que cada uno tiene devoción… o, sencillamente, disfrutar de una tradición artística tan rica que tenemos en Andalucía.

Así mismo, como creyentes, se nos hace raro no poder vivir las celebraciones propias de este tiempo como solemos hacer… y, sin embargo, si somos capaces de mirar con los ojos de la fe, de repente todo tiene sentido.

El pueblo de Israel vivía de forma mediocre en Egipto: eran esclavos, pero se conformaban. Nosotros (muchas veces sin saberlo) hemos sido esclavos mucho tiempo de tantas cosas que nos separaban de los otros (y, por tanto, de Dios) y ha tenido que traernos al desierto –como a los israelitas- para que nos podamos encontrar con Él para ser felices de verdad.

Los versos que hemos leído al principio, nos llaman a la esperanza: nos invitan a cantar, a soñar… a vivir porque en Abril la primavera floreció, ¡por qué siempre lo hace!

Pregunta en una canción un famoso cantautor “¿Quién me ha robado el mes de Abril?” y nosotros sabemos que nadie nos lo puede arrebatar: Cristo resucita como cada año, rompiendo cadenas, abriendo sepulcros y más victorioso que nunca. Lo único que tenemos que hacer es… “abril” nuestros corazones.


Thursday, April 2, 2020

ONE DAY MORE (UN DÍA MÁS)

Una familia inglesa ha hecho una divertida versión de "One day more" de Los Miserables, cambiando la letra para explicar cómo están viviendo la crisis del corona virus. Os invito a echarle un vistazo. A mi me ha resultado muy divertido.


Tuesday, March 31, 2020

REFLEXIONES "VIRALES"


Aquí tenéis dos reflexiones muy enriquecedoras para crecer a partir de la crisis del Covid-19. ¿Qué nos enseña la pandemia?, ¿hay algo positivo detrás de la catástrofe?

El primer vídeo corresponde a una médico italiana. El segundo, un millennial español. 





Monday, March 30, 2020

Friday, March 20, 2020

Thursday, March 19, 2020

UNA OPORTUNIDAD

“Un optimista ve una oportunidad en toda calamidad, un pesimista ve una calamidad en toda oportunidad”.

Esta frase genial que dijo en su día Wiston Churchill viene hoy a nosotros para traernos un poco de luz ante los aconcimientos que estamos viviendo: es tiempo de reflexionar. Nolo sólo sobre nuestros fallos, sino también sobre nuestros aciertos.

Hace unos días, en medio de la marea de mensajes de ánimo, artículos alarmistas y memes de todo tipo que he recibido por Whatsapp, encontré la imagen que muestro a la derecha, acompañada de un texto.

En ella, el autor analiza algunos aspectos que pueden servir para analizar los hechos y, sobre todo, para construir sobre los mismos algo positivo de cara al futuro. Bien es cierto que no todos tienen la misma relevancia, pero sí que existe una inevitable inteconexión entre ellos.

Aunque algunos puntos me parecen de mayor relevancia que otros, he querido hacer un pequeño análisis personal de cada una de las premsias y me he permitido añadir una. Como resultado, tenemos 10 puntos que presento a continuación como una especie de decálogo comentado (con los pensamientos que me provocan).

Tras el mismo, me ha parecido conveniente agregar una lista de canciones en las que los autores tratan cuestiones esenciales para la vida del ser humano (de ellos también hablo en el Decálogo), y que nos trascienden más allá de acontecimientos concretos (como puede ser una pandemia).

Mi intención no es tanto centrarme en las causas, sino ayudar a encontrar el lado positivo de la crisis, tanto para nuestro crecimiento personal en el presente (valorando lo que tenemos y disfrutando de las pequeñas cosas y compartiendo en un sentido amplio), como para la reconstrucción de nuestra sociedad en el futuro inminente, y -en última instancia- para un estudio más minuciosos del comportamiento humano y las sociedades actuales... y pasadas (sin ser la misma situación , podemos entender un poco mejor la posguerra y los sentimientos que generó, por ejemplo).

En definitiva, se abre paso una gran oportunidad de oportunidades para ser mejores.

UN DECÁLOGO PARA MEJORAR

1. Parar un poco, ralentizarnos, pensar e imaginar.

 ¿Cuánto tiempo hace que no paras y te dedicas sencillamente a sentir tu presencia y lo que te rodea?, ¿cuando fue la última vez que te paraste a contemplar un paisaje que nunca terminaba, o que hiciste un dibujo o que escribiste una carta? ¡Cómo hemos olvidado las pequeñas cosas! La sociedad ha querido sofocar la imaginación de los niños... ¿qué decir de la de los mayores? Vemos como el niño que dibujaba, ya "no pinta nada".

El ritmo de esta sociedad nuestra materialista y de lo inmediato nos ha cegado. Hoy más que nunca la idea de "progreso" que hemos ido asimilando queda en tela de juicio: ¿hacia dónde íbamos?

Respira... siente... ¡estás vivo! y eso es   marvilloso.   Todo lo demás es secundario. Eres   un  momento único e irrepetible en la Historia de   la Humanidad, ¡nunca habrá nadie como tú! y  además, HOY... ¡AHORA! tienes la capacidad de   dar lo mejor de ti para ser feliz y hacer felices a  quienes te rodean. ¡Sí! Mira más allá de tí, de tus   pobres y mediocres proyectos encasillados en el  "mundo moderno". "Era necesario respirar para   mirar alrededor"... ¡cuánta razón!



 Ahora sí nos reencontramos con el tiempo   perdido.  La vida nos da otra oportunidad.   ¡Empleémoslo bien!... para lo que de verdad   importa.

2. Ver lo sencillo y rápido que es reducir las emisiones y limpiar el aire de nuestras ciudades.

 Basta con asomarse a la ventana en un día despejado y contemplar un cielo que muchos no conocíamos sobre nuestros barrios. Es posible un mundo más limpio, un mundo que no solo se mira a sí mismo, sino -sobre todo- por las generaciones futuras.



3. Fin del turismo depredador.

Ciudades como Málaga tienen en su genoma la acogida al extranjero (basta con dar un repaso a la Historia). El intercambio cultural nos enriquece y mucho: somos lo que somos y como somos debido a este factor. Sin embargo, lo natural no es que una localidad dependa casi exclusivamente del turismo. Hasta cierto punto no hemos sabido querer lo nuestro: tenemos mucho más potencial de lo que creemos.

La Málaga "tabernaria" y de franquicias es hoy una ciudad casi desierta que -a esperas de un milagro- se recuperará tarde y mal de la crisis económica que nos espera.

4. Valorar los servicios públicos como algo esencial.

 España puede sacar pecho por sus sistema sanitario y -aún así- en muchos casos se está viendo desbordado. Esta crisis nos ayudará a abrir los ojos para darnos cuenta de lo importante que es invertir en sanidad e investigación (la educación merece un capítulo aparte).

5. Comprobar que el teletrabajo es viable.

Muchos lo estamos experimentando en nuestras propias carnes. El virus nos está obligando a muchos a abrirnos un poco más al expectro informático, abriendo nuevas posibilidades de convivencia, de estudio, de investigación... que no serían posibles de otra forma. El coronavirus nos da el empujón definitivo a una nueva era que venía abriendo el camino en los años anteriores.

6. Una gran oportunidad para compartir tareas y cuidados.

El confinamiento nos obliga a estrechar los lazos familiares (que en muchos casos casi se habían perdido): la tragedia se une y la convivencia es inevitable, a veces dura y -sobre todo- sanadora. ¿Cuánto tiempo hace que no hablabas con tus hijos?, ¿cuánto tiempo hace que no jugabas con tus padres?

Los niños son el futuro. Tenemos hoy la oportunidad de rescatarlos. Si nosotros no les atendemos, otros lo harán y serán sus referentes, y les convertirán en mercenarios al servicio de sus intereses. Hay mucho en juego.

7. Lo comunitario frente a lo masivo.

 Siguiendo la línea anterior, vemos cómo la epidemia permite volver a una vuelta a la pequeña comunidad, donde encontramos el origen de todas las civilizaciones, la institución más antigua del mundo: la familia. Pilar insustituible de la sociedad y diana preferida del posmodernismo, y las caras más feroces tanto del capitalismo como del comunismo.

Volvemos a las raíces y nos nutrimos de lo esencial, lo común en toda la geografía y por los siglos, lo que permanece, lo que da frutos. Es la primera escuela y nos rescata del individualismo. Se cierran las casas, pero se abren las habitaciones.

Más allá del ámbito familiar, es ahora cuando conectamos con nuestros más íntimos deseos esos que nos hacen ser PERSONAS y van más allá de una consola o de la moda. ¿Cuánto vale un abrazo o una tarde con un amigo?

Por otra parte, ha tenido que venir una pandemia para que saludemos al vecino de enfrente. ¿En qué momento de la Historia la gente dejó de saludarse?, ¿cuándo pasamos a formar parte de la "mole"? La tragedia nos une (y la unión hace la fuerza).   

8. Tomar conciencia de nuestro potencial empático y colectivo para preservar la vida.

 Hace un tiempo nos hicieron creer que la democracia nos haría libres... y nos lo creímos. Pero, ¿realmente somos libres?, ¿qué es la libertad?, ¿hacemos lo que queremos o lo que podemos?, ¿acaso hemos alcanzado ya la mejor versión de nosotros mismos?

La realidad es que somos "finitos", limitados en múltiples sentidos: espacial, temporal, psicológico... Esto se debe tanto a nuestra propia naturaleza como a los factores externos que nos limitan. ¿Hasta qué punto somos nosotros más libres que nuestros abuelos? La moda, la competitvidad laboral en un mundo de tiburnos, un tiempo que siempre parece que se nos está acabando, la necesidad compulsiva (para algunos) de establecer múltiples relaciones mediante las redes sociales, etc. nos hace plantearnos qué entendemos por "progreso" y si estamos en vías de alcanzarlo.

El generoso afán "civilizador" propio de las potencias colonizadoras europeas durante el s. XIX está hoy más vivo que nunca. Dice Alejandro Sanz: "todo el mundo quiere tener dos o tres coches, dos o tres casas... su propia vida no les basta". A ver si nos enteramos que -aunque hay cosas que a nosotros nos parecen imprescindibles (porque somos así de limitados)como móviles, ordenadores, televisores - hay pequeñas comunidades, tribus, clanes, etc. que no las necesitan en su modo de vida y -de hecho- son más felices sin ellas.

Dicho esto, somos incapaces de conocer nuestro propio potencial porque llevamos demasiado lastre sobre nuestras espaldas y solo conseguiremos escalar la montaña cuando nos desazgamos de éste. Ya en la cima, cual águila imperial, podremos mirar todo aquello que éramos incapaces de ver mientras respiramos un aire que no conocíamos bajo un cielo no muy distinto que el que empezamos a ver en nuestras ciudades.

Abiertos los ojos y los oídos, seremos capaces de ver y escuchar a los demás (¡estaban ahí!: detrás del televisor y del Facebook), comprenderlos y amarlos de verdad, despojados de todo interés personal.

Viviendo aprenderemos a amar la vida en todas sus formas. Volveremos a la sabiduría primitiva que fue perdió el hombre moderno a lo largo de milenios mientras buscaba "El dorado".


9. Experimentar cómo podría ser una sociedad en decrecimiento, aunque sea momentáneo

 Muchos de nosotros no hemos conocido la guerra. Tampoco la posguerra.

Tenemos ante nosotros la oportunidad de nuestras vidas para valorar las cosas que valen la pena de verdad y para apreciar un poco el sacrificio de nuestros abuelos (o bisabuelos): hombres y mujeres que miraron a la cara a la adversidad y -pese a la crudeza de las circunstancias en que se vieron envueltos- tiraron del carro, paso a paso, cayéndose en el barro y levantándose una vez tras otras; superando continuamente los límites establecidos.

Por otra parte, esta "empatía histórica" nos abre nuevos caminos en la investigación del pasado de la Humanidad.   

 10. Una oportunidad para alzarnos en armas contra el miedo

 Ese miedo a la muerte que tiene todo hombre. No sólamente del miedo a la muerte física, sino a la muerte escpiritual... dejar de ser ("Ser o no ser, esa es la cuestión" decía William Shakesperare"). ¿Ser qué?

Esta sociedad consumista nuestra propicia este miedo: miedo a estar sólo, miedo de pensar, miedo de sentir, miedo de parar, etc. ¡No podemos parar!, porque entonces no estamos siendo útiles para el sistema: ya no somos productivos... dejamos de ser.

¡No tengamos miedo! Ya nos los recordaba el papa Juan Pablo II. No vamos a dejar de ser. El "ser"   no nos lo da nada ni nadie... que no nos engañen. Cada uno de nostros es un ser fantástico: cada uno a su manera. "Somos" en el AMOR, ese que no espera nada de nosotros.      

 NO TODO ES MALO (AUTOR ANÓNIMO)

 No todo es malo...

 Hay que saber ver algunas cosas...

 Los pulmones de la tierra necesitaban respirar.

 Las personas odiaban más que amaban.

 El padre necesitaba pasar más tiempo con los hijos.

 El rico pensaba que el dinero compraba la felicidad.

 El futbolista tenía más fama que el servicio médico.

 El estrés hacía temblar los corazones.

 Y las razas levantaban grandes fronteras.

 Un día, de repente, el mundo se paró y entonces la Tierra comenzó a respirar aire puro.

 Las personas, en su lejanía, se dieron cuenta de que se amaban.

 La familia de nuevo estaba unida.

 El rico, al no poder salir de casa, tuvo que conformarse con unos bollos de pan.

 La gente aplaudía desde sus balcones a los verdaderos héroes.

 Nuestras mentes se serenaban porque ya no había prisas.

 Y cuando ya todo estaba a punto de estallar, el mundo entero se unió, convirtiendo los 5 continentes
en solo UNO.

 CANCIONES QUE AYUDAN (EN TANTO QUE TOCAN ASPECTOS ESENCIALES DE CRECIMIENTO PERSONAL)

NO VALE LA PENA (TONTXU)

No vale la pena llorar si no tengo
aquello que un día me dieron sus besos.
He de reconocer que quiero pero no puedo
y hoy por hoy, los echo de menos.
No vale la pensa seguir insistiendo,
siento que estoy malgastando mi tiempo:
hablar con la pared o el muro de los lamentos,
o luchar contra molinos gigantes de viento.
No vale la pensa vivir de recuerdos,
quedarse sentado en la silla esperando
que cambien los tiempos:
prefiero cambiarlos.
Mirar adelante y buscar un instante
para abrir la puerta y salir a buscarle,
me estará esperando
porque nunca es tarde.
Porque nunca es tarde.



UNA OPORTUNIDAD (ASLÁNTICOS)

Dicen que hay que el mar y el viento para volar,
dicen que hoy habrá una nueva oportunidad.
Yo sé que algo bueno siempre puede pasar
para quién saber buscar siempre hay algo que encontrar.

Dicen que hay que volverse a levantar,
que la tormenta es la que enseña el marinero a navegar,
que no habrá cielo tan alto
que no pueda tocar con mis manos.

Si eso es lo que quiero,
dame una oportunidad:
quiero dejar mis huellas en la eternidad.
Tenemos tanto aprendido que ya
nada más escapará,
todo saldrá según al plan.

Detrás del infinito, sólo está la pasión.
Nada es imposible para el corazón.
Es el motor del mundo,
la sola ilusión de alcanzar
nuestros sueños de hacer casi un poco más.

Dicen que todo llega su momento,
que el tiempo deja cada uno en su lugar.
Que no habrá cielo tan alto
que no pueda tocar con mis manos.

Si eso es lo que quiero,
dame una oportunidad:
quiero dejar mis huellas en la eternidad.
Tenemos tanto aprendido que ya
nada más escapará,
todo saldrá según al plan.


VIVIR (ROZALÉN Y ESTOPA)

¿Sabes?, hace tiempo que no hablamos.
Tengo tanto que contarte...
ha pasado algo importante:
puse el contador a cero.

 ¿Sabes?, fue como una ola gigante:
arrasó con todo y me dejó desnuda frente al mar.

 Pero, ¿sabes?, sé bien que es vivir:
no hay tiempo odiar a nadie.
Ahora sé reír.

 Quizá tenía que pasar.
No es justo, pero solo así se aprende a valorar.

 Y si me levanto y miro al cielo,
doy las gracias y mi tiempo lo dedico a quien yo quiero
Lo que no me aporte lejos.
Si alguien detiene mis pies,
aprendería a volar.

 Y si miro a todo como un niño
los colores son intensos,
yo saldré de aquí si lo creó así,
cuando me miren sabrán que me toca ser feliz.

 ¿Sabes?, he pasado mucho miedo:
este bicho es un abismo se me cansa el cuerpo.
Se me parte el alma y a llorar.

 Pero, ¿sabes?, he aprendido tanto, tanto:
esta vida me ofreció una nueva oportunidad.

 Pero ¿sabes?, sé bien que es vivir.
No hay tiempo odiar a nadie:
ahora sé reír.

 Quizá tenía que pasar.
No es justo, pero solo así se aprende a valorar.

 Y si me levanto y miro al cielo,
doy las gracias y mi tiempo lo dedico a quien yo quiero.
Lo que no me aporte lejos,
si alguien detiene mis pies,
aprenderé a volar.

 Y si miro a todo como un niño,
los colores son intensos,
yo saldré de aquí si lo creó así.
Cuando me miren sabrán que me toca ser feliz.
Me toca ser feliz.
Ahora soy feliz
porque sé bien que es vivir.
Ahora sí que sí.

GIRASOLES (ROZALÉN)

Era necesario respirar para mirar alrededor.
Paseo por La Habana y un café frente al Malecón-cón-cón-cón.
Comienzan los recuerdos, las espinas afloran en mi interior
Todo lo que no se atiende tarde o temprano reaparece.
Pero nos miramos, vaya año pasamos...
a ver si remontamos.
Sin dedicarle más tiempo,
pues el mundo está lleno de mujeres y hombres buenos.
Así que le canto a los valientes
que llevan por bandera la verdad,
a quienes son capaces de sentirse en la piel de los demás.
Los que no participan de las injusticias,
no miran a otro lado
Los que no se acomodan
Los que riegan simpre su raiz.
A ti, mi compañero que me tiendes la mano,
que es tu corazón bondad.
Me estudias con curiosidad,
me miras con respeto
y besas con cariño cada parte de mi cuerpo

Tienes en los ojos girasoles,
y cuando me miras soy la estrella que más brilla.
Cuando ríes se ilumina todo el techo,
ya duermo tranquila, siento tanta calma adentro.
Y tienes en los ojos girasoles,
y cuando me miras soy la estrella que más brilla.
Cuando ríes se ilumina todo el techo,
ya duermo tranquila, siento tanta calma adentro.

Es necesario revivir para poder saborear.
Encajo las ideas, reflexión para mejorar.
Antes de un gran impulso doy un paso pequeñito para atrás.
Todo lo que no atendí
vuelve siempre a resurgir.

Pero sonreímos,
vaya si vivimos,
¡todo lo que aprendimos!
No le dedicaré más tiempo 
pues el mundo está lleno de mujeres y hombres buenos

Así que le canto a los coherentes,
a los humildes que buscan la paz,
a los seres sensibles que cuidan de otros seres y saben amar,
a todos los que luchan por nuestros derechos:
miran a todo hombre igual,
a quienes no me juzguen
y a quienes estén dispuestos a compartir.

 A ti mi compañero que tienes alma pura,
que es tu corazón bondad.
Respetas mi espacio vital,
me escuchas bien atento
y besas con cariño cada parte de mi cuerpo.

 Tienes en los ojos girasoles,
y cuando me miras soy la estrella que más brilla.
Cuando ríes se ilumina todo el techo,
ya duermo tranquila, siento tanta calma adentro.
Y tienes en los ojos girasoles
Y cuando me miras soy la estrella que más brilla.
Cuando ríes se ilumina todo el techo,
ya duermo tranquila, siento tanta calma adentro.

 (El progreso de la condición humana requiere 
inapelablemente que exista gente que se sienta en el fondo feliz

en gastar su vida al servicio del progreso humano).

RESISTIRÉ (DÚO DINÁMICO)

Cuando pierda todas las partidas,
cuando duerma con la soledad,
cuando se me cierren las salidas
y la noche no me deje en paz.

Cuando sienta miedo del silencio,
cuando cueste mantenerme en pie,
Cuando se rebelen los recuerdos
y me pongan contra la pared.

Resistiré, erguido frente a todo,
me volveré de hierro para endurecer la piel,
y aunque los vientos de la vida soplen fuerte
soy como el junco que se dobla, pero siempre sigue en pie.

Resistiré, para seguir viviendo,
soportaré los golpes y jamás me rendiré,
y aunque los sueños se me rompan en pedazos
resistiré, resistiré.

Cuando el mundo pierda toda magia,
cuando mi enemigo sea yo,
cuando me apuñale la nostalgia
y no reconozca ni mi voz.

Cuando me amenace la locura,
cuando en mi moneda salga cruz,
cuando el diablo pase la factura,
o si alguna vez me faltas tú.

Resistiré, erguido frente a todo,
me volveré de hierro para endurecer la piel,
y aunque los vientos de la vida soplen fuerte
soy como el junco que se dobla, pero siempre sigue en pie.

Resistiré, para seguir viviendo,
soportaré los golpes y jamás me rendiré,
y aunque los sueños se me rompan en pedazos
resistiré, resistiré.
EL MEJOR MOMENTO (PABLO LÓPEZ)

Hace tiempo que no sueño en grande,
hace tiempo que no importa qué vendrá.
Ya perdí de vista a los gigantes,
ya no pueden asustarme porque
hoy me he levantado fuerte,
todos los caminos me trajeron hasta aquí.

 Es el momento de salir y respirar
es el momento de cantarle a todo lo que ves,
es el momento de saltar para caer de pie,
rompe con la puerta y grita
fuerte que se entere el mundo:
¡este es el mejor momento!

 Nunca dejaré de agradecerte
cada luz que has encendido en el salón,
eres patrimonio de mi suerte,
eres risa y eres más que una canción,
y es que yo encontré la vida en tus abrazos,
aprendí que lo importante pasa hoy.

 Es el momento de salir y respirar
es el momento de cantarle a todo lo que ves,
es el momento de saltar para caer de pie,
rompe con la puerta y grita
fuerte que se entere el mundo:
¡este es el mejor momento!

 Es el momento de salir y respirar
es el momento de cantarle a todo lo que ves,
es el momento de saltar para caer de pie,
rompe con la puerta y grita
fuerte que se entere el mundo:
¡este es el mejor momento!

Y PASA EL TIEMPO (REVÓLVER)

Las cosas parpadean y se mueven
y todo aquello que no tiembla no esta vivo,
las gaviotas volvieron en diciembre
y ahora vuelan otra vez aquí conmigo.

La distancia la marcamos tu y yo a medias,
si procuras no tenerme en el olvido.
Yo prometo sonarte mientras duerma
y dormir hasta que estés aquí conmigo.

Y pasa el tiempo y mientras pasa considero
que es una falta de respeto y un engaño tan ruin
que cuando al fin ya se como funciona el juego
se me acaban las monedas, ¡ironías de vivir!

Y la espuma de este mar que me marea
mientras rompe con fragor contra mi oído,
recordándome con cada nueva ola
que tu estas aunque no estés aquí conmigo.

Y pasa el tiempo y mientras pasa considero
que es una falta de respeto y un engaño tan ruin
que cuando al fin ya se como funciona el juego
se me acaban las monedas, ¡ironías de vivir!

Y es que las cosas parpadean y se mueven
y todo aquellos que no tiembla no esta vivo,
yo temblare hasta que me muera si así vienes,
¡vente conmigo!

Y pasa el tiempo y mientras pasa considero
que es una falta de respeto y un engaño tan ruin
que cuando al fin ya se como funciona el juego
se me acaban las monedas, ¡ironías de vivir!

Monday, February 24, 2020

PRESENTACIÓN Y VOCABULARIO "EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS"

PRESENTACIÓN DEL GLOSARIO (*Válida para los glosarios venideros)

Viernes por la tarde. Tras una larga y dura semana de trabajo, vas a ver a unos amigos con los que has quedado cerca del teatro romano de tu ciudad (si es que tiene, si no... lo siento).

Cuando llegas, te los encuentras inmersosos en una animada conversación. Tras un rápido intercambio de "holas", intentas meter la cabeza en el tema de forma infructuosa, pues te sientes totalmente ajeno al asunto. La situación te lleva a un estado de aburrimiento e incomodidad: la mitad de las palabras te suenan a chino (con todo mi respeto). Te sientes fuera de sitio y se crea dentro ti un mayor rechazo que el que ya tenías hacia la materia en cuestión antes de la embarazosa situación. Suelen ocurrir dos fenómenos:

-La evasión. Casi sin saber cómo, te aislas en tu foro interno. Viajas por un túnel en el que te encuentras con viejos amigos que te esperan sentados en el banco de la indiferencia. El primero en saludarte es Willy (Fog) encarnado en cuerpo de león, que te cuenta que se ha picado con unos colegas y se propone dar la vuelta al mundo en 80 días.     

-La ansiedad. Un deseo mayor que el de un sevillano de refrescarse en el agua del mar en pleno mes de agosto, te invade y te impide disfrutar del momento presente (más adelante dedicaré una o más entradas al asunto del "Poder del ahora", como lo llamara E. Tolle). Es entonces, cuando ves un enorme tanque al final de la calle que recorre la misma a un ritmo inusual para, finalmente, pasar por encima de la aburrida conversación y de los creadores de la misma.

Con este glosario pongo a tu disposición una pequeña guía que te ayudará, por una parte, a no perderte cuando -sin quererlo (o queriéndolo... ojalá)- te encuentres en una conversación sobre el perído de entreguerras y, por otra, te permitirá poder participar con tu propia opinión (única y riquísima fruto de tus propias vivencias personales).

La próxima vez que veas a Willy, proponle un nuevo reto: a ver si sabe mejor que tú qué fue el New Deal (por ejemplo).

GLOSARIO "EL PERIODO DE ENTREGUERRAS"

Nota: el siguiente glosario presenta un orden temático, no alfabético.

 Posguerra: Período inmediato a la finalización de un conflicto bélico. Suele tratarse de un momento de crisis económica, como consecuencia de aquel. La posguerra de la I Guerra Mundial tuvo lugar entre 1918 y 1923.
Entreguerra: Se conoce así al tiempo que transcurre entre dos guerras. Si nos referimos al período entre la I y la II Guerra Mundial, tuvo lugar entre 1918 y 1939.   

Sufragio: derecho al voto. Puede ser universal o restringido. Las mujeres lo logran a partir de 1918 en algunos países.

Hiperinflación: subida desmesurada de los precios. En la crisis de la posguerra fue consecuencia de la devaluación de las divisas.

Felices años 20: Momento de prosperidad económica que tuvo lugar durante los años 20 en el mundo occidental tras la crisis de la posguerra. EE.UU. y Japón (con industrias intactas tras la guerra) son los motores del cambio: ayudan a otros países a salir de la crisis. La sociedad se transforma: se reactiva el consumo y se dedica tiempo a la diversión (ocio). 
(Recomendación: ver la película The Artist, 2010). 

New Deal: significa “Nuevo Pacto”. Se trata de un conjunto de medidas económicas y sociales  adoptadas por el Gobierno de Franklin. D. Rooslvelt en 1933 para reactivar la demanda. Se enmarca dentro de las medidas intervencionistas de los países para acabar con la crisis de los años 30.

Bipartidismo: situación que se produce dentro de un sistema democrático cuando, prácticamente, solo existen dos partidos, que se suceden en el poder. Un caso claro es el de EE.UU., donde encontramos al Partido Republicano y al Partido Demócrata.

Ley seca: es una de las leyes que los republicanos conservadores aprobaron para mejorar la moral de la sociedad. Por esta ley se prohibía el consumo de bebidas alcohólicas. Como consecuencia apareció el contrabando.

Ku Klux Klan: organización racista surgida en EE.UU. Tuvo mucha fuerza a partir de 1915. Atacaba a la población negra y a los inmigrantes y defendía la supremacía de los blancos, anglosajones y protestantes en el país.

Sistema totalitario: forma de gobierno en la que una persona, el líder, concentra todo el poder a través de un único partido político. En la primera mitad del s. XX destacaron en Europa: el comunismo de Stalin, el fascismo de Mussolini y el nazismo de Hitler.

Estalinismo: forma de gobierno totalitaria que se estableció en la URSS cuando Stalin, tras la muerte de Lenin, controló la dirección del Partido Comunista Soviético y eliminó a todos sus posibles rivales.

Economía planificada centralizada: consiste en que el Estado dirige directamente todos los asuntos económicos. Es propia de los totalitarismos. Esta forma de entender la economía permitió a Stalin aplicar los planes quinquenales.

Aislacionismo económico: inclinación política que defiende el apartamiento y la no intervención del país en cuestiones internacionales de tipo económico.

Plan quinquenal: proyecto económico que establecía objetivos que debían conseguirse en un plazo de cinco años; implicaba la desaparición de la libertad económica propia del capitalismo. Se aplicaron en la URSS  desde 1928 hasta 1990.

Gulaj: campos de trabajo forzoso donde eran enviados -tras la purgas- los sospechosos de conspirar contra el régimen de Stalin.

Fascismo: régimen totalitario que estableció Benito Mussolini en Italia cuando se convirtió en jefe de Gobierno (1922).

Fascio: milicias de voluntarios, que con el apoyo de los empresarios ponían orden en las calles de la Italia de Mussolini. Al primer fascio de combate fue conocido como “camisas negras”.

Autarquía: economía de autoabastecimiento en la que un país se abastece de sus propios recursos limitando las compras exteriores. Un ejemplo lo tenemos en la política económica del fascismo italiano.

Nazismo: dictadura establecida por Adolf Hitler (el Fürer). Se trató de un régimen totalitario que tuvo lugar en Alemania en la primera mitad del s. XX, sustituyendo a la república democrática de Weimar.

Antisemitismo: rechazo u odio hacia los judíos. Tuvo un gran desarrollo en la Alemania nazi.

FUENTES

-FERNÁNDEZ ARMIJO, Mª I. y VIDAL FERRERO, B. (2016). Geografía e Historia. Andalucía. 4º ESO, San Fernando de Henares (Madrid), España: Oxford Educación.



   

Sunday, April 8, 2018

WILLIAM WALLACE Y LA INOPORTUNA COMPAÑERA DE BATALLAS

Mi joven compañero de batallas, pemítele a este viejo que te cuente un secreto y que -al mismo tiempo- te dé un consejo (a tí y a todo aquel que quiera escucharme o -más bien- leerme) mediante una historia personal:

Lo recuerdo como si fuera ayer. Era la mañana del 11 de septiembre de 1297, cuando me preparaba para la batalla del puente de Stirling. Yo estaba en mi tienda del campamento, sentado en mi camastro para atarme los cordones de las botas cuando -de repetente- sentí una presencia extraña.

Al principio pensé que era mi fiel amigo Andrew de Moray, quien solía gastarme bromas mañaneras (algunas de mal gusto), pero, entonces, me dí cuenta de que el bueno de Andrew estaba en la otra punta de la tienda (¡cómo hecho de menos a ese b...!, quién me iba a decir que en pocas horas dejaría este mundo). 

Esa extraña presencia, se volvía cada vez más pesada y no sabía muy bien de qué se trataba. Entonces le pregunté:

-¿Quién eres?
-Soy la Pereza. Me respondió.
-¿Qué quieres?. Le dije con rudeza norteña.
-Tan sólo quiero acompañarte. No quiero que estés sólo en la batalla.  
-¡No te necesito!, ¡ya tengo a mis hombres!
-No te pienso dejar y, además, te adelanto una cosa: si sales de Stirling con vida, te acompañaré hasta el último de tus días.
-No entiendo porqué me haces esto.
-Muy sencillo: tanto yo, como el miedo, el entusiasmo u otros seres que irás descubriendo, tenemos la misión de recordarte que estás vivo.

En ese momento no entendí esas raras palabras. Ganamos en la Batalla del Puente de Stirling, pero la Pereza nos siguió acompañando, en Falkirk, Roslin, Methven, Banockburn, etc. hasta la última de las batallas.

Así pues, acepta la pereza como compañera en este viaje que es la vida, escúchala: siempre tendrás presente que eres humano ¡y eso es magnífico!, pero no permitas que ella domine tu voluntad; déjale claro su sitio y encontrarás la victoria.         


Tuesday, April 3, 2018

UN DÍA COMO HOY NACIÓ WILLIAM WALLACE

Un día como hoy, del año 1270 nació William Wallace, guardían de Escocia y héroe nacional

Estatua de William Wallace

TRIBUTO

Nosotros, "Wallace's people" de Marbella, le hemos querido rendir homenaje a este gran hombre  mediante un sencillo pero -al mismo tiempo- emotivo gesto junto a una bandera de Escocia con un gran Yes ("sí") en el centro.

EL PORQUÉ DE UN SÍ

En casi todos los idiomas para expresar esta palabra, se utilizan monosílabos (Sí, yes, oui, aye...) y, al mismo tiempo, se lanza una idea muy potente: nuestra voluntad afirmativa ante cualquier planteamiento. 

Así, con un simple "sí" comenzó una de las mayores revoluciones de la historia de la humanidad: el de una joven de Nazaret hace más de 2000 años. 

Dicho esto, desde "Wallace´s people" queremos aprovechar para lanzar al mundo nuestro mensaje, nuestra intención firme de continuar luchando, de seguir creciendo, de no rendirnos ante ninguna dificultad... de alzar nuestra bandera hacia el cielo como la expresión de un inmenso "SÍ": "sí a la vida", "sí al entusiasmo", "sí a luchar por aquello en lo que creemos", “sí al compañerismo", "sí al trabajo", ... "¡¡SÍ A LA LIBERTAD!!".






















Saturday, March 31, 2018

EL ARTE DE SABER ESCUCHAR

Momo sabía escuchar de tal manera que a la gente tonta se le ocurrían, de repente, ideas muy inteligentes. No porque dijera o preguntara algo que llevara a los demás a pensar esas ideas, no; simplemente estaba allí y escuchaba con toda su atención y toda simpatía. Mientras tanto miraba al otro con sus grandes ojos negros y el otro en cuestión notaba de inmediato cómo se le ocurrían pensamientos que nunca hubiera creído que estaban en él. 

 Sabía escuchar de tal manera que la gente perpleja o indecisa sabía muy bien, de repente, qué era lo que quería. O los tímidos se sentían de súbito muy libres y valerosos. O los desgraciados y agobiados se volvían confiados y alegres. 


Y si alguien creía que su vida estaba totalmente perdida y que era insignificante y que él mismo no era más que uno entre millones, y que no importaba nada y que se podía sustituir con la misma facilidad que una maceta rota, iba y le contaba todo eso a la pequeña Momo, y le resultaba claro, de modo misterioso mientras hablaba, que tal como era sólo había uno entre todos los hombres y que, por eso, era importante a su manera, para el mundo.
Michael Ende en "Momo"

Wednesday, March 28, 2018

LOS AMIGOS DEL CANGURO ZAPATONES

Puestos a elegir al animal más horrendo de toda la selva, nos quedamos, sin ninguna duda con el canguro Zapatones... "No hay manera, soy más feo que un madril con rubeola", sonreía divertido. 

 Zapatones pasa bastante de la última novedad en moda, no se bloquea con la ropa y con los escaparates. Zapa -así le llaman en la selva- es un gran tipo, muy amigo de sus amigos, con un corazón del tamaño de un diplodocus; por fuera no es muy bien parecido (le importa un pimiento), pero por dentro es un rascacielos de canguro.

 Tiene los amigos más increíbles que te puedas imaginar, y todos piensan lo mismo de él, cada uno a su manera: "Zapa no defrauda"; "es un pavo guay"; "canela de canguro el Zapatones"; "es un bicho demasiao"; "mi mejor amigo"; "es un cangurazo, yo por Zapa lo que sea"; "es un canguro super-bien, Zapa es genial"...

 Zapatones no es un cerebro de canguro (un talento medio que diríamos), pero es el primero en felicitarte por tu cumpleaños, en echarte una mano con la física, o en mandarte una postal en vacaciones o en llamarte por Tam-tam si coges la gripe... Si te descuidas un poco, ¡zas!, ya está Zapatones haciéndote un favor, y sin pasa factura, que no es un zorro...

 ¡Qué curioso!, Zapa da siempre las gracias, y cuando mete la pata (es un animal normal, lo hace con frecuencia), sabe pedir perdón, aunque se le calienten sus grandes orejas -a él también le cuesta pedir perdón, ¿qué te crees?-. Esto gusta en la selva, ¡Zapa es como es!, pero sabe rectificar cuando se pasa de la raya, y se excusa sin poner cara de lagartija escurridiza, con la verdad por delante: "Me he pasado, perdona, soy un poco chulo"...

Da gusto hablar con Zapatones. ¡Te toma en serio, sabe escuchar!; no te corta cuando se le ocurre un chiste mejor, una anécdota más graciosa. No te pisotea con sus gritos para hacerse escuchar. No te corrige a diestro y siniestro en plan "joven  castorexpertín"... ¡ Es una gozada hablar con Zapa!...

 Nadie hablará mal de ti cuando Zapa esté presente, aunque se reúna a picar alpiste una manada de cacatúas cotillonas (que es lo que somos cuando ponemos a caldo a los ausentes, cuando nos metemos con su forma de hablar, de vestir, etc.).

 No es el típico graciosillo que se abalanza como una hiena cuando das un patinazo; nunca te deja en ridículo... es un canguro divertido, pero se calla las gracias hirientes que puedan molestar ¡No es un vendehumos fantasmón que te deja planchado a la primera de cambios con sus pullas y burlas envenenadas!

 ¡Da gusto hablar con Zapatones, y mira que es feo!, pero lo importante va por dentro, y sus amigos lo saben. ¡Por eso tiene tantos!, aunque no vaya vestido a la moda, aunque no lleve unos pantalones etiqueta fosforito "Super tipo" y un polo "Me molo", aunque no tenga una moto despampanante y sea un torpe con el wind surf... Zapatones sabe querer a la gente, nadie le es indiferente, y esto no tiene marca, no pasa de moda...
Carlos Durán, en "Paseando por la selva"


Thursday, March 22, 2018

¡CONSTRUYAMOS UN BARCO!

Si quieres construir un barco,
no empieces por buscar madera,
cortar tablas o distribuir el trabajo.
Lo primero es inspirar en los hombres
el anhelo del mar libre y ancho

Aintone de Saint-Exupery (autor de "El principito")



Saturday, February 17, 2018

THE SCOTTISH WORD OF THE DAY

Advanced Higher. It is the highest exam or qualification of the "Scottish Qualifications Certificate", usually taken after the sixth year of secondary school, at the age of 17 or 18, a year after Highers: She achieved an A in Advanced Higher Music.

Advocate. It is a lawyer who has passed certain extra exams and is permitted to plead in the High Court. The English equivalent is a barrister.

High Court (Edinburgh)

Advocate Depute. It is a law officer who prosecutes in important cases on behalf of the Lord Advocate. The English equivalent is a public prosecutor: The Advocate Depute asked him if he was aware of the possible consequences of telling lies on oath.

HARPERCOLLINS PUBLISHERS. Scots Dictionary. The perfect wee guide to the Scots language (2nd edition, 2014). Glasgow: Collins Gem

Tuesday, February 6, 2018

THOMAS EDISON: EL "FRACASADO"

Mucha gente sabe que Thomas Alva Edision es, oficialmente, el inventor de la bombilla.

Lo que la mayoría, probalmente, no se imagina son los múltilples intentos que este hombre tuvo que realizar hasta dar con ella. Thomas Edision tuvo que mirar de cara al fracaso en múltiples ocasiones.

Cuentan que, en una ocasión, un amigo le preguntó: "¿no piensas que has perdido mucho tiempo hasta dar con la solución?". Con una cariñosa sonrisa, el hoy célebre inventor, le respondió ingeniosamente:

"No fracasé, sólo descubrí 999 maneras de cómo no hacer una bombilla"




Cada golpe en el camino puede ser una nueva oportunidad, un aprendizaje inédito que te puede llevar en el futuro a oportunidades que hoy no imaginas.

¡Disfrutemos con gusto del presente!, de nuestros aciertos ¡y  también de nuestros fallos!, disfrutemos del simple hecho... de ser humanos. 


Wednesday, January 31, 2018

DON BOSCO: PADRE, MAESTRO Y AMIGO

MI PEQUEÑO HOMENAJE PARA UN GRAN HOMBRE

En un día como hoy, considero justo y necesario hacer un pequeño homenaje a quien es -a mi parecer- una de las grandes figuras de la Historia contemporánea y un auténtico referente para todos los que no que nos dedicamos a la educación o al trato con jóvenes. 

NOTA ACLARATORIA

Antes de nada, quisiera hacer un "alto en el camino" a modo de nota aclaratoria: este blog tiene como finalidad principal la divulgación de la educación y de la Historia. Todo lo que escribo es fruto de lo que soy por las vivencias que han marcado mi existencia (algunos lo llaman "identidad"). Somos el resultado de todo lo que hemos vivido, por tanto no puedo renunciar a lo que sino que, además, si considero que es positivo para las personas de mi entorno (y lectores del blog) haré lo que esté en mi mano para compartirlo.

Así, siento si decepciono a más de uno, pero no pretendo caer bien a todo el mundo ni recibir palmadas en el hombro, sino ser fiel a mis principios y auténtico (así "somos" los escoceses: no nos vendemos al mejor postor). Por otra parte, considero que la crítica siempre es más enriquecedora que la adulación. 

En este espíritu de libertad, hoy voy a hablar de don Bosco: un sacerdote y santo de la Iglesia católica al que muchos le debemos bastante (tanto si nos damos cuenta como si no).  

UNA VIDA DE SERVICIO Y ENTREGA

Un día como hoy -31 de enero- del año 1881, dejaba este mundo don Bosco. Entregaba el alma quien había entregado su vida por completo a los jóvenes, especialmente a aquellos con problemas, y hoy -más de 200 años después de su nacimiento (en 1815)- su sombra sigue siendo muy alargada, sobre todo gracias al trabajo de los Salesianos y las Hijas de María Auxiliadora. 

¡Cuánto bien hecho!, no sólo por la aportación méramente académica o profesional dada en sus escuela. Más allá de todo eso, ¡cuántos corazones tocados por el amor de Dios mediante la obra de un cura del Piamonte!. "Mi vida es importante", "valgo", "alguien me quiere sin esperar nada a cambio",... En definitiva: signo y portador del amor de Dios a los jóvenes.


CONTEXTO HISTÓRICO

Sin embargo, don Bosco no vivía en una nube: es un claro ejemplo de que el cristiano es el que coge su vida en peso (¿cuánto vale mi vida y para qué sirve?) y no aquel que se aliena. Nació en unos años muy convulsos: aún estaba muy reciente el estallido de la Revolución Francesa (1789) con todo lo que ello trajo (positivo y negativo). 

Por otra parte, su vida fue paralela a la formación de la actual Italia (estamos hablando del s. XIX), con todos los enfrentamientos que ello acarreó. Así, nació siendo piamontés y murió italiano. Fue testigo de los primeros brotes de secularización y respondió a este nuevo desafio con astucia.   

PADRE MAESTRO Y AMIGO

Así, don Bosco es mucho más que un adelantado para su tiempo, un innovador en educación que comprendió que para llegar a los jóvenes había que tocar su corazón. 

Es mucho más que el primero en hacer un contrato laboral, en denunciar las precariase insalubres condiciones de trabajo en las fábricas, en ensalzar el valor de la dignidad humana en un tiempo en la que esta empezaba a perder importancia, etc.

Mucho más que unos de los principales impulsores de la formación profesional, etc. Mucho más que el patrón del teatro, el cine, la prensa... o la magia. 

Es mucho más, es (porque sigue vivo) un autentico PADRE, MAESTRO Y AMIGO.    

NUEVOS TIEMPOS, NUEVAS NECESIDADES (...PERO AL FINAL LO MISMO)

Los jóvenes de hoy no son los mismos que los del siglo XIX, sin embargo, en el fondo de su ser están llamando a un don Bosco: alguien que les escuche, alguien que les haga caso,... alguien que les de beber.  

¡Gracias, don Bosco, por tanto bien recibido! Ojalá los todos educadores podamos responder a las necesidades de los alumnos de este tiempo con un corazón sincero y generoso. ¡Échanos un cable!

Tuesday, January 2, 2018

LA CRISIS DEL IMPERIO ROMANO (I)

Si buscamos la palabra crisis en el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, en su primera entrada encontramos la siguiente definición:

"Cambio profundo y de consecuencias importantes en un proceso o una situación, o en la manera en que estos son apreciados".

Por lo tanto, entendemos este concepto como un momento de gran conmoción.

Conocemos muchos tipos de crisis: crisis de fe, crisis de los 40 años, crisis económica (un término con que -desafortunadamente- estamos muy familiarizados), crisis nerviosa, etc.

Casi todas las personas tienen alguna crisis en algún momento de su vida y aunque estas suponen un momento de incertidumbre y dolor, finalmente suelen resultar positivas para aquellos que las viven.

Encontramos múliples referencias en la literatura, el cine, la música, etc. En el caso de San Juan de la Cruz, la denomina como la "noche oscura". Alejandro Sanz dice que "vivir es lo más peligroso que tiene la vida".

Estas crisis, que finalmente, hacen más fuertes a los individuos, suelen dejar cicatrices, "heridas de guerra" si se quiere entender de una manera bélica, huellas de épocas pasadas,... Así, Ismael Serrano señala que "el hecho de vivir deja secuelas".

Sin embargo, no sólo las personas (como individuos aislados) están expuestas a estas, también las parejas, los amigos, los grupos,... ¡hasta las mejores familias! tienen su momento o momentos de crisis. Así mismo, a una "macroescala", las sociedades, civilizaciones, culturas, etc. como cuerpos que agrupan a un basto conjunto de personas en el espacio y en el tiempo, las han experimentado.

En los próximos días nos aproximaremos a una de las grandes crisis de la Historia de la Humanidad, un cambio que significó el comienzo un capítulo absolutamente novedoso en un sentido amplio. En definitiva, un fenóneno sin el cual no comprenderíamos lo que hoy es Europa y el mundo en el que vivimos. Hablamos de la crisis del Imperio Romano.

INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA

La Historia es la construcción del pasado de la Humanidad (si este no está relacionado con la acción humana no es Historia) desde una óptica concreta (normalmente "eurocéntrica"). Así, dependiendo de la persona que se encuentre delante del pasado, lo leerá de una manera u otra, y es que -citando a Melocos (que no fue ningún pensador griego sino un grupo de pop español): "somos el resultado de todo lo que hemos vivido".

 El pasado es inamovible, pero la interpretación que hacemos del mismo no. ¡La historia está en continua construcción! Por lo tanto, el "pasado" es pasado y la "Historia" es presente.

Podemos decir que la Historia -como producto que se pone a nuestro alcance- nos viene dada como algo “contaminado” no sólo por la propia naturaleza de los individuos que la han tratado previamente, sino también por los receptores de la misma (también condicionados por sus propias circunstancias). Por lo tanto, el pasado nos llega a través de múltiples filtros.

Es prácticamente imposible desprendernos de todo aquello que ha ido conformando nuestro propio ser: nunca podremos ponernos literalmente en la piel de un "hombre del medievo" (por ejemplo), pensar como él, sentir como él, etc. así como de ninguna otra persona, incluso de nuestro tiempo.   

Además, la historiografía nos enseña cómo otros filtros han sido colocados intencionadamente,  mostrando sólo parte de la Historia, ocultándola, destruyéndola o manipulándola. Esto puede responder a distintos fines, relacionados, en último término, con la adquisición o mantenimiento del poder de ciertos grupos. 

Por otra parte, incluso el más ambicioso de los historiadores, sabe que es imposible abarcar todo el pasado de la Humanidad, ya que no tenemos ni el tiempo ni los medios necesarios para ello.  

Pese a estos y otros problemas, es responsabilidad de todos los que nos dedicamos a esta bella tarea (¡no olvidemos que somos el CSI del pasado de la Humanidad!), tratar de encontrar y mostrar a nuestra sociedad -y a las generaciones venideras- una Historia que nos acerque lo más posible a las distintas realidades, más allá del conocimiento de los acontecimientos “relevantes” (los únicos que son del gusto de datistas, amantes de la historia puramente política y de la novela histórica).

Para ello, hay que releer el pasado, así como los trabajos que se han venido realizando, ser inconformistas, escépticos, compartir experiencias, probar nuevos prismas, etc. En este punto, es imprescindible no rechazar ninguna fuente, ya sea arqueológica, escrita u oral (tratando de entender  la naturaleza de las mismas).    

Esto nos ayudará a entender mucho mejor el complejo mundo en que vivimos,  y nos dará alguna pista para afrontar -desde un conocimiento más amplio y profundo de las sociedades- el fututo que está por venir. En este sentido, la antropología, la sociología e incluso la psicología, serán unas magníficas compañeras de viaje.

Sólo entendiendo las distintas disciplinas –tanto de las ciencias naturales como de las sociales- como un todo que explica la vida del hombre, y no como apartamentos estancos que no aportan sino “cultura general” para ganar en el trivial o para maquillar los informes Pisa, podremos avanzar hacia un destino con cierto sentido en medio de una sociedad en la que la tecnología sin fronteras y la respuesta inmediata puede nublar la visión incluso del más insaciable buscador de respuestas.

Hagámoslo por la Educación, por la Humanidad, por la Historia, por los que se fueron y por los que vendrán y –sobre todo- por la Libertad.


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